Lucipal Vespertino

     NOSOTROS

RESEÑA HISTORICA DE LA ESCUELA LUCILA PALACIOS

Nuestra escuela tuvo su origen en el año 1.956 se llamó Grupo Escolar Estatal General Miguel Ángel Leal (conformada de 1ro al 6to grado). En el año 1957 un grupo de personas vinculadas a la Secretaria Regional de Educación, algunos padres, madres y representantes y la comunidad del entorno presentan una propuesta ante el Despacho, en la cual hacen la petición de cambiarle el nombre a Grupo Escolar Lucila Palacios, haciendo honor al epónimo de la insigne escritora Mercedes Carvajal de Arocha, quien para esa época se distinguía en diversos ámbitos (político, literario, social) llegando a convertirse en una gran exponente de la literatura venezolana y asumiendo actitudes muy significativas para la mujer venezolana.

En 1.980 el nombre de la Escuela es modificado adecuándose a las exigencias del nuevo currículo y se designa Escuela Básica Lucila Palacios funcionando con dos turnos, conformada por una 1era etapa (1ero, 2do y 3er grado), 2da etapa (4to, 5to y 6to grado) llegando a tener 36 secciones con una matrícula de 1.500 niños. En la década de los 70 y mediados de los 90 funcionó en el horario nocturno con la Educación para adulto (de 1ero a 6to grado) siendo el Profesor Eugenio Sánchez su director, en su ausencia fue designado como director de la nocturna el profesor Ernesto Bracho.

Cabe resaltar que desde sus inicios la escuela estuvo a cargo del Director Eugenio Sánchez García hasta el año 1.991. Eugenio Sánchez García dedicó toda su vida a la enseñanza y dirección del plantel, siendo un ejemplo de vida profesional y personal a seguir por todo aquello que tuvimos el gusto de conocerle y el honor de trabajar bajo sugerencia dejando muy en alto el nombre de la escuela. Para el año 1991 hasta 1993 asume la dirección del plantel la entonces subdirectora Profesora Carmen de Alameda, a partir de esa fecha hasta el 2006 es gerenciada por el Profesor Eduam Fernández, en octubre asume como directora encargada la Profesora Carmen Rangel, siendo sustituida en el mes de abril de 2007 por el Profesor Antonio Trejo como titular.

Durante el mandato del Gobernador Manuel Rosales Guerrero en el año 2007 todas las escuelas dependientes de la Gobernación del Estado Zulia son remodeladas estructuralmente, incorporando en sus espacios, un Aula virtual transformando sus ambientes de aprendizaje, impactando el currículo y la práctica docente orientada hacia el uso del computador, como herramienta didáctica, de igual manera la inclusión del Programa Alimentario Escolar Zuliano (P.A.E.Z) el 19 de Noviembre del 2007 pasamos a formar parte de ese grupo, convirtiéndonos en Escuela Social de Avanzada Lucila Palacios.

Aunado a todos estos cambios iniciamos el año escolar 2007-2008 como proyecto Escuela Social Integral de Avanzada Lucila Palacios con un turno continuo de 8a.m a4p.m., cumpliendo así con el Currículo Básico Nacional y el Currículo Básico Regional en el cual se resaltaban y afianzaban nuestra idiosincrasia.

Este proyecto solo duro un año escolar, debido a que las condiciones no estaban dadas y no se contaba con el personal con el perfil para realizar las actividades extracurriculares; esto afectó la matrícula general, ya que había quedado un solo turno. En el 2.008-2.009 retomamos el turno matutino (18 secciones), al año siguiente se abrió el turno vespertino con un 1er y 2do grado de esta forma se irían creando los próximos.

En septiembre del 2012 asume como directora encargada la Subdirectora Académica Amparo De Hernández. La cual recibe la orden del despacho de modificar el nombre de nuestra institución por (E.B.E.) Escuela Básica Estadal “Lucila Palacios” En mayo del 2013 es designado director el Profesor Ronald Molina. Y en enero de 2015 asume como directora responsable la Subdirectora Administrativa Gisela Parra.

Paralelamente a ellos se mantuvo un equipo de sub-directores, docentes, personal administrativo, obreros y comunidad escolar en general que trabajaron y trabajan juntas para enaltecer nuestra institución.

MISIÓN

Está fundamentada en los valores éticos del ser humano. Brindar una educación de calidad para que los niños, niñas y adolescentes desarrollen potencial creativo, para la comprensión de la lectura, la selección y uso de información, la expresión del razonamiento matemático para aplicarlo en la solución de problemas cotidianos, así como también darles oportunidad de aprendizajes científicos con pedagogía del amor y valores fundamentales para comprender el medio social - natural, preservar la salud y el medio ambiente, mejorar la convivencia y disfrutar las artes y el ejercicio físico, para la transformación e inclusión en el proceso Educativo.

VISIÓN

Nuestro ideal está dirigido hacia el logro de una educación integral y de calidad; poniendo énfasis en la formación de valores y la toma de decisiones. En la formación de un individuo, armónico y holísticamente sano, físico, mental, moral espiritual e intelectual, cariñoso, amoroso protagonista de su propio aprendizaje dentro de una sociedad democrática, con una comunidad escolar comprometida en la formación de mejores seres humanos.

PROPÓSITO  DE APRENDIZAJE PARA ESTE AÑO ESCOLAR  2015/ 2016

Formar niños, niñas y adolescentes con valores éticos morales. Que desarrollen componentes intelectuales para la comprensión de la lectura y la expresión del razonamiento matemático; a través de una pedagogía fundamentada en la afectividad en la que se contextualice el conocimiento, utilicen sus saberes y pongan en acción los recursos y habilidades; a la vez  que aprendan a interactuar con los demás, a investigar, reflexionar, comparar, cuestionar, confrontar ideas, preguntar y preguntarse, replantear y redescubrir concepto e implicarse en sus procesos de aprendizaje al tomar en cuenta que aprender a aprender y aprender  a convivir son     grandes logros de la escuela. Así mismo que desarrollen actitudes positivas, con conciencia ecológica, amor a la patria, conociendo su historia y cultura.